校党委书记卢克平在全校“两学一做”学习教育动员会上的讲话
校党委书记卢克平
（2016年4月27日）
同志们：
中央、省委对“两学一做”学习教育高度重视，先后召开了“两学一做”学习教育工作座谈会和“两学一做”学习教育工作会，习近平总书记作了重要指示。目前,“两学一做”学习教育已在全体党员中全面展开，今天，我们学校召开工作部署会，对我校“两学一做”学习教育进行安排部署。下面，结合中央、省委主要精神，结合学校实际，我主要从“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务以及如何组织开展好学校的学习教育工作，讲三个方面的内容：
一、增强思想自觉，深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义
“两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务，是党中央深化党的思想政治建设的又一重要部署，是推动从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力，彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。
1. 要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想建设的重要举措。思想的关口是最重要的闸门，思想闸门不紧，行为做派就会走偏。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之前，就是因其具有基础性、先导性作用。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。“两学一做”学习教育，其目的就是要加强党员干部思想政治建设，使党员干部在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，我校绝大多数党员干部思想认识进一步提升，党性观念进一步增强，作风建设进一步深化，学校改革发展进一步深入推进。但仍有一些党员干部在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上存在或多或少的问题。比如政治敏锐性不够强、宗旨意识不够牢固、遵守政治纪律和政治规矩不够严格，理论学习不够深入、“三观”改造不够彻底、思想解放不够大胆，在岗位不在状态，或畏于担当不敢为，或能力不足不能为，或作风不正乱作为等。我们要彻底解决这些问题，就要抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，以开展“两学一做”学习教育为契机，推动党内教育融入到日常政治生活中，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。
2. 要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强作风建设的有力保障。全面从严治党，其核心是加强作风建设，在全党营造一个风清气正的政治生态。作风建设关乎党的生死存亡，关乎人心向背，关乎事业发展。从大的方面来讲，推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念，要靠坚强的作风来保障。从小的方面来讲，建设“多学科协调发展、特色鲜明的高水平师范大学”，需要靠坚强的作风作支撑。“两学一做”学习教育的过程，是照镜子、调整状态、提升党性的过程，也是解决问题、改进作风、积蓄能力的过程。中央、省委印发的“两学一做”学习教育《方案》中明确指出，要带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为、乱作为，抓好“不严不实”突出问题整改，推动党的作风不断好转。“两学一做”是作风建设的“升级版”，不仅是“三严三实”的深化和延伸，还是践行“三严三实”的具体方法，就是要通过经常性的学习教育，不断锤炼党性修为，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律，形成“严”的自觉、“实”的常态，把作风建设抓得严严实实，打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会，为实现学校跨越式发展提供坚强有力的作风保障。
3. 要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的根本要求。党员干部是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定性作用。一个单位有一个好的党组织和一支好的党员干部队伍，发展就无可限量。“两学一做”学习教育就是要夯实我们党的组织基础，就是要建设一支永听党话、永跟党走的党员干部队伍，就是要打造一个务实进取、坚强有力的基层党组织。我们党是一个拥有8700多万党员、430多万个基层党组织的大党，如果党员队伍参差不齐，我们的事业就不可能协调推进，中华民族伟大复兴的中国梦就会落空。党员的素质要过硬，合格是底线。这次学习教育的出发点和落脚点，就是要教育广大党员做合格党员，夯实基层，打牢基础。对于我们学校来讲，虽然各方面已经呈现良好的发展趋势，但越往后越是难啃的骨头。比如：高层次人才队伍的建设，博士点的培育和申报，建筑节能材料河南省协同创新中心工作的推进，“大别山农业生物资源保护与利用”重点学科群的后续建设，豫南非金属矿资源高效利用省级重点实验室的后续建设等，破解这些发展难题，必须靠政治坚定、务实进取、开拓创新的一大批基层党组织，靠一支忠诚可靠、勇于担当、敢闯敢试的党员干部队伍。目前，我校有189个党支部、4700余名党员，我们要通过开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党的要求在每个支部落地生根，使其真正成为学校事业发展的坚强战斗堡垒，使每一名党员合格达标，在推动学校跨越式发展中发挥先锋模范作用。
二、聚焦重点任务，扎实推进“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终要体现在推动学校中心工作、促进事业发展上。当前，我校正处在深化教育教学改革、提升科学研究水平、提高人才培养质量、促进学校转型发展的关键时期，我们要扎实开展“两学一做”学习教育，引导广大党员以实际行动践行合格共产党员标准，以奋发有为的精神干事创业，以敢于担当的精神攻坚克难，以踏石留印、抓铁有痕的劲头狠抓落实，努力形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好氛围。
1. 要打牢“学”这个基础，学深学透。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的最新理论是最基本的要求。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深入扎实学，全面系统学，真学真懂真信真用，做到筑牢思想基础，坚定“三个自信”。学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话重在把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。在学习讲话中明方向，掌握分析问题、解决问题、处理问题的立场和方法，做到知其然更知其所以然，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。需要强调的是，处级以上领导干部在学习党章党规、学习系列讲话中要把握更高要求，要在学习教育中率先垂范、作出表率，紧密联系思想和工作实际，目标更高一些、要求更严一些、学的更深一些、理解更透一些，努力提高思想政治素养和理论水平，真正成为马克思主义的坚定信仰者，党的路线方针政策的坚决执行者，“四个全面”战略布局和中国梦的忠诚实践者，学校各项决策部署的有力推动者。
2. 要突出“做”这个关键，知行合一。坚持以学促做、知行合一，做合格共产党员。合格共产党员，就是要政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。新时期合格党员的标准是“四讲四有”，这与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是高度一致的。我们要对照标准做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，自觉做组织信赖、师生满意的合格党员。讲政治、有信念，就是强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。讲规矩、有纪律，就是要自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，严守党的政治纪律和政治规矩，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做到执行纪律合格。讲道德、有品行，就是要坚守共产党人的精神高地，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，做到品德合格。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，保持干事创业、开拓进取的精气神，勇于负责、敢于担当，努力做到问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休，争取用行动激发热情，以担当排除阻力，用成果回报组织，做到发挥作用合格。
3. 要扭住“改”这个牵引，注重实效。学习教育是为了解决问题。要强化问题意识，坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育始终。要找准问题，重点查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。要整改问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治，以整改问题的成效检验学校教育的效果。要巩固整改成果，把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、持续推进。要切实加强制度建设，补齐制度短板，推动学习教育经常化、长效化。要狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来、活起来。
“学”得如何、“做”得怎样、“改”得是否到位，最终要体现在推动学校中心工作、促进学校各项事业发展上。要坚持围绕中心、服务大局，进一步增强责任意识、弘扬担当精神，大力加强思想政治建设和精神文明建设，切实加强基层党组织建设和干部队伍建设，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，为学校持续快速发展营造良好的环境，提供坚强的组织保证和政治保证。特别是在教书育人、科技开发、学科专业建设、高层次人才队伍建设、体制机制创新等重点工作上，攻坚克难、真抓实干，争创新业绩、实现新作为、开创新局面。
要把“学”“做”“改”内化为个人自觉，真正把学习教育的成果内化于心、外化于行，，以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风开展好学习教育。党员领导干部要做忠诚、干净、担当的表率。在这里，我特别强调一下今年面临的中层干部换届工作。今年是省市县乡四级党委换届年，也是我校处级领导班子和处级领导干部换届年。干部关心，群众关注。在换届纪律问题上，党中央态度十分明确，中央纪委、中央组织部专门提出了 “九个严禁”要求。在省委“两学一做”学习教育工作会上，省委书记谢伏瞻也突出强调了换届纪律，要求各级党委从一开始就要把正风肃纪牢牢抓在手上，以坚决态度、果断措施狠刹歪风邪气。要将纪律规矩挺在前面，严明政治纪律和政治规矩，严格执行督查问责制度，对违反换届纪律的问题，发现一起、查处一起。要加强思想引导，教育引导党员干部讲政治、顾大局，自觉处理好个人意愿和组织需要的关系，服从组织安排，接受组织挑选，正确对待个人进退留转。要严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持好干部标准，既发扬民主，又不简单以票取人，既尊重干部意愿，又充分发挥校党委把关作用，切实把品质好、素质高、能力强、作风硬的优秀干部选出来、用起来，树立正确的用人导向，营造风清气正、干事创业的浓厚氛围。
三、精心组织开展“两学一做”学习教育
中央、省委一再强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，而是融入广大党员经常性的学习教育。这并不是意味着可以放松要求，而是要求各级党组织要以更高的标准、更严的要求、更加自觉的态度组织开展“两学一做”学习教育。因此，省委组织部在全省“两学一做”学习教育《实施方案》的基础上，又印发了《学习安排的具体方案》，对“两学一做”学习教育作了进一步的安排。我们学校根据省委部署要求，研究制定了学校的“两学一做”学习教育《实施方案》。同时，对省委组织部印发的《学习安排的具体方案》进行转发，并结合实际，从学习研讨、党课辅导、党日活动、支部建设等10个方面提出了明确的、具有可操作性的要求，详细内容参见印发的通知文件，在这里我就不再一一强调了。全校各级党组织和全体党员干部要严格按照学校安排部署，扎实开展“两学一做”学习教育，加强领导，精心组织，周密安排，把学习教育抓严抓实，抓出成效。下面，我就全校开展“两学一做”学习教育提5点要求。
1. 领导示范带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前。要严格执行双重组织生活制度，党员干部特别是各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会（党总支委员会），专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党总支）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。积极参加专题民主生活会，针对查摆出的问题，切实抓好整改。
2. 层层落实责任。各党委（党总支、直属党支部）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任。各党委（党总支、直属党支部）要结合实际，制定中心组学习计划，全程指导所辖支部的学习教育。各党支部也要制定学习计划，区分教工党支部和学生党支部，作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要担负起第一责任人职责，从严从实抓好学习教育，层层传导压力，把学习教育落实到每一个支部，具体到每一个党员。要把组织开展学习教育情况作为年终基层党建述职评议考核的重要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。
3．强化组织保障。切实加强基层党建工作，着力破解难题、补齐短板，激发活动、增强动力，促使党支部履行好党章规定的职责任务，做合格党支部。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强支委班子特别是支部班子带头人。要健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。对问题特别突出的基层党支部，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育紧密衔接，相互促进。积极开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理。要对基层党组织书记等党务骨干进行有针对性的培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提升工作能力。
4．注重分类指导。各党委（党总支、直属党支部）要把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切，增强学习教育的针对性和实效性。根据机关单位、教学单位、教辅单位、后勤单位等不同单位的特点，针对领导班子和党员领导干部、普通教工党员、学生党员的不同情况作出相应安排，加强分类指导，让党员学得进去、议得起来，普遍受教育、有提高。要充分调动基层党支部的主动性、创造性，增加基层党组织开展学习教育的自主权和灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。
5．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信、易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。（中组部联合新华网开发了一个微信公众号，叫 “共产党员”，大家可以添加关注，上面有不少很好的学习内容）。要引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，增强学习效果。要注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在省委的坚强领导下，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，以“四讲四有”的新标准，埋头苦干，奋发作为，务实进取，改革创新，凝聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量，以建设特色鲜明、多学科协调发展的高水平师范大学新成绩，为打造“四个河南”、推进“两项建设”，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献！